Der methodische Ansatz zielt darauf ab, die praktischen Fähigkeiten der Schüler in den Bereichen Verständnis und Kommunikation zu entwickeln. Er gründet sich auf das Prinzip der sprachlichen Praxis, ergänzt durch moderne didaktische Materialien, wie Text-, Audio-, Video- und Multimedia-Inhalte.

Die direkte Lehrer-Schüler-Interaktion, die durch die geringe Anzahl an Teilnehmern pro Gruppe (max. 10) ermöglicht wird, schafft ideale Lernbedingungen und erlaubt es den Schülern, regelmäßiges Feedback zu ihren sprachlichen Fortschritten zu erhalten.